Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка,                                                                                  

                                                                  фантазии, творчества. (В. А. Сухомлинский)

                                                               

                              Искусство заключается в том, чтобы найти в необыкновенном

                          обыкновенное и обыкновенное в необыкновенном. (Дени Дидро)

     

     Очень важно с  ранних лет приучить маленького человечка к прекрасному. А что может быть более наглядным примером для постижения красоты, чем изобразительное искусство? Но порой заинтересовать ребенка не так уж просто. Маленькие дети постоянно находятся в состоянии изучения окружающего мира. Они уже знают, что стул создан для того, чтобы сидеть, одеяло - чтобы укрываться, а кисточка - чтобы рисовать. Бесконечная череда «взрослых» правил и ни шага в сторону. Нетрадиционные техники рисования разрывают шаблоны обучения ребенка изобразительному искусству,

 привлекают детей своей спонтанностью и свободой, здесь нет никаких правил, а главное - процесс. В ходе таких занятий развивается не только видение и понимание прекрасного, но и фантазия, ловкость, изобретательность и моторика. Нетрадиционные техники стимулируют положительную мотивацию, способствуют выражению индивидуальности ребенка. Комбинирование различных техник побуждает ребенка думать, самостоятельно выбирать подходящие приемы для создания уникальных и более выразительных произведений.

Виды нетрадиционных способов рисования: пластилинография, набрызг, ниткография, граттаж, кляксография, монотипия, фроттаж, рисование на манке, мятой бумагой, песком, ладошками и пальчиками, солью.

Конечно, перед тем как приступить к ним, необходимо дать азы обращения с карандашами, мелками и кисточками. Только после того как маленький художник усвоит основные классические техники рисования, можно приступать к нетрадиционным.

Проведение творческой художественной деятельности с использованием нетрадиционных техник : способствует снятию детских страхов; развивает уверенность в своих силах, пространственное мышление, умение детей действовать с разнообразным материалом, чувство композиции, ритма, колорита, чувство фактурности и объёмности, мелкую моторику рук, творческие способности, воображение и полёт фантазии.

 Расслабление пальчиков и ладошек, необычные приятные сенсорные ощущения, полезные для развития, а также положительные эмоции ребенку обеспечены.